Ecole Sudbury

L’école de Sudbury valley a été créée en 1968 Par Daniel Greenberg et Minsy Sadofsky. Depuis une trentaine d’écoles fonctionnent selon le même modèle ont été ouvertes partout dans le monde.

Ses principes :
• Tout individu est curieux de nature et le meilleur et le plus efficace des apprentissages s’effectue lorsqu’il a été décidé et poursuivi par la personne qui apprend.
• Chacun est créatif si on lui laisse la possibilité de développer ses talents particuliers.
• La non séparation des différentes classes d’âge encourage le développement de chacun
• La liberté est essentielle au développement du sens des responsabilités

Une école Sudbury est un endroit ou chacun est responsable de son emploie du temps. Ici les élèves quelque soit leurs âges (5 à 18 ans) décident eux-mêmes ce qu’ils font, quand et comment. Le personnel et le matériel sont a disposition de l’élève lorsque celui-ci en a besoin.
Aucun cours n’est obligatoire.

Les élèves ne sont pas concernés par apprendre quelques choses mais plutôt par faire quelque chose.

L’école est dirigée par une assemblée qui se réunit une fois par semaine.
Le règlement de l’école, l’achat et l’utilisation de matériel, est décidée par vote.
Les infractions au règlement de l’école sont prises en charge par le comité judiciaire élu par l’assemblée.

La fin de la scolarité de l’élève est déterminée par un examen ou il défend une thèse a la fois verbal et écrite, et l’assemblé décide s’il faut lui accorder son diplôme.
Source Bernard geyer