L’enfant joue de sa voix avec autant de facilité que nous parlons, de nombreuses situations de la vie quotidienne peuvent être source d’échanges sonores entre l’enfant et l’adulte.

Les jeux d’expression vocale
Dans un jeu vocal, l’enfant manipule de nombreux paramètres musicaux qui vont dépasser le simple apprentissage du langage pour aller vers la musique, à condition que son environnement social le prenne ne compte et en joue avec lui.

Les jeux de doigts et comptines :
Ce sont des jeux plurisensoriels qui mettent en relation :
- Le son et l’image du corps
- Le son et le toucher

Ces jeux évoluent dans une durée courte, précise. Ils sont facilement repérables par l’enfant et développent sa conscience des premiers repères mélodiques et rythmiques. Jeux rituels et répétés l’enfant ne tarde pas à les réclamer et à tenter de les reproduire.

Les chansons
De la plus simple à la plus complexe, chaque chanson développe une particularité :
- les berceuses qui font appel à la modulation de la voix (assurée, mélodieuse, chuchotée)
- les chansons d’action qui font appel à l’interprétation, au mime
- Les chansons à texte qui s’écoute comme un conte
- Les chansons, objets de jeux : Les chansons peuvent faire l’objet de jeux tels que : interpréter la même chanson en variant l’intensité, le tempo, le rythme de sa voix, jouer des états d’âme..

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