c’est souvent vers 2 ans – 2 ans et demi que s’accentue la différence entre garçon et fille. En effet, c’est l’âge ou l’enfant imite, de façon de plus en plus fine et évoluée, les adultes, et s’identifie à celui du même sexe que lui. Par exemple : la petite fille de la mère un peu coquette aime se regarder dans la glace, et elle est sensible aux vêtements qu’elle porte. En générale les filles aiment s’occuper de leur poupée : elles les lavent, les couchent, les promènent, les grondent et cela va durer des années.
Le petit garçon, lui, se tourne plus volontiers vers tout ce qui a un moteur et fait du bruit : avion, camions, voitures, tracteurs, bulldozers. Il collectionne les petites voitures ; il fait un train avec trois boîtes. D’un carton, il fait un garage, une gare, un hangar pour avions. Et spontanément l’entourage renforce les choix en donnant des dînettes aux filles et des playmobil aux garçons.

Il n’empêche que certains garçons aiment jouer à la poupée, ce qui étonne, voire parfois inquiète les parents. Qu’ils se rassurent. Cela prouve seulement que l’enfant de cet âge a besoin d’un compagnon : ours ou poupée, et qu’il éprouve le besoin de jeux affectifs et tendres. Et il existe aussi des petites filles qui préfèrent les petites voitures ou les avions aux poupées.

Imitant sa maman, l’enfant donne à manger à son ours ou à sa poupée. D’ailleurs, tous les gestes familiers l’intéressent : tourner un bouton de porte, ou imiter les gestes de celui qui conduit la voiture.