Construire un projet éducatif

Besoins de l'enfant :
Sommeil ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Alimentation…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Santé ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Hygiène ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Développement de la personnalité………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activités / jeux …………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Règles :
Respect des personnes, du matériel …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Lieux permis ou défendus……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Compte-rendu du travail effectué et de l'évolution de l'enfant :
Contenu ………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Oral / écrit ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Rythme, fréquence …………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Aspect matériel :
Lieux où va évoluer l'enfant ………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Matériel à disposition : qui apporte quoi ?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Sécurité………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Organisation de la journée :
Horaires d'arrivée et de départ de l'enfant ………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Temps de repas, temps de repos, accompagnements à l'école…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Activités / sorties ……………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Présences, arrivées, départs des différentes personnes (famille de l'assistant maternel, famille
des enfants accueillis, autres)…………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Contacts extérieurs :
Relais assistants maternels (RAM) …… ……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Associations ……………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Bibliothèque ………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ludothèque ………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………