Instituteurs et professeurs des écoles : Leurs rôles

• Ils doivent connaître parfaitement les étapes du développement de l'enfant, avoir une bonne connaissance des principales théories et des modèles d’apprentissage, et être en mesure de repérer, d’analyser les difficultés individuelles les progressions en tenant compte des performances et des capacités individuelles. Il porte un regard positif sur l’enfant et l’encourage dans ses efforts.
• Ils sauront analyser les besoins de chaque enfant afin de mieux y répondre. (chagrin, câlin, propreté.)
• Ils vont favoriser l’enfant à développer les aspects sociaux : entraide, coopération. écoute de l’autre grâce à des activités collectives.
• Ils doivent évaluer et gérer les apprentissages des élèves au travers d’activités, ateliers et jeux ludiques qui développeront les notions :d’espace, du temps, du schéma corporel, du système de numération, du fonctionnement de la langue, de la lecture,de l’éducation artistique, de l’éducation physique et sportive.
• Ils vont initier les enfants aux techniques de classe (du tableau à la BCD, en passant par l’ordinateur)
• ils vont favoriser la communication entre la famille et l’école : en distribuant les Informations aux familles relatives à l’école, en invitant les parents à participer à la vie de l’école.

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