Le
développement psychoaffectif de l’enfant a été
décrit par divers auteurs se référant à
des approches essentiellement psychanalytiques dans le but de
comprendre comment s’inscrivent les liens mère/enfant
dans ce processus .
3
grands thèmes :
L’enfant vit dans un état fusionnel avec sa mère,
puis il se différencie progressivement d’elle, pour
prendre enfin conscience qu’il est un sujet à part
entière.
De
la fusion aux prémices de la séparation
Les
manifestations de l’attachement :
Chez le nouveau né, l’attachement se manifeste par
deux comportements de signalisation et d’appel, qui correspondent
aux réflexes archaïques( le grasping, le cri, le réflexe
de succion, la marche automatique).Ils s’adressent progressivement
à une figure ; C’est l’objet primaire d’attachement
représenté souvent par la mère.
Plus tard l’enfant cherche auprès d’elle une
protection : par exemple vers 7 mois, l’enfant ne s’éloigne
pas de sa mère au-delà d’une certaine distance
qui la lui laisse accessible. L’attachement apparaît
ici comme un moyen de maintenir un équilibre de base :
l’enfant se sent protégé par un adulte capable
de le défendre contre toute agression. Ce comportement
a aussi une fonction de socialisation, l’attachement se
déplaçant, au cours de la vie, de la mère
aux proches (père, frères et sœurs, grands
parents), puis aux étrangers (amis, voisins). Il est important
dans la structuration de la personnalité.
L’enfant acquiert une sécurité intérieur.
Il est sûr, quand il en a besoin, de pouvoir aller se ressourcer
auprès de sa mère. Il est sécurisé
même quand ses parents sont éloignés physiquement.
Un
enfant "bien attaché "se détachera, se
séparera plus facilement !
