

Le
stade miroir
Ce
stade se situe entre les 6 et 18 premiers mois de la vie. L’enfant
est encore dans un état d’impuissance et d’incoordination
motrice. Lacan montre que le stade miroir est une conquête
de l’image de son propre corps qui met fin, par identification
à l’image du semblable, au fantasme du corps morcelé
pour instaurer l’unité du corps propre. Pour que
l’enfant devienne capable de percevoir sa mère comme
un objet, il faut qu’il puisse se percevoir lui-même
comme sujet entier, global, non morcelé. Cette unification
imaginaire s’actualise par l’expérience concrète
ou l’enfant perçoit sa propre image dans le miroir.
3
étapes :
- Celle ou il perçoit son reflet dans le
miroir qu’il cherche à saisir. Il y a une confusion
entre soi et l’autre. Par exemple, l’enfant de 6 mois,
placé devant le miroir, le touche, le gratte.
- celle ou il comprend que l’autre dans le miroir n’est
pas un être réel mais une image fictive qu’il
ne cherche plus à saisir. Il distingue alors l’image
de l’autre de la réalité, de l’autre
imaginaire. Par exemple, l’enfant d’un an regarde
le miroir avec sa mère placée derrière lui.
Il regarde successivement le miroir, puis sa mère.
- Celle ou il comprend que cette image de l’autre est en
fait sa propre image. C’est une représentation de
lui-même (symbolique). Par exemple, l’enfant de 18
mois se regarde attentivement dans le miroir, fait des mimiques,
il commence à s’admirer.
C’est
par le regard et la reconnaissance d’autrui que se construit
la connaissance de soi et ainsi son identité en tant que
sujet. Le stade miroir constituerait la matrice et l’ébauche
de ce qui sera moi.

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