Exemple d’emploi du temps fonctionnant en période de stage et entre les stages

Je précise que j’ai anticipé l’apprentissage de la matière qui me faisait le plus peur en juin, juillet, août avant la rentrée officielle des cours avec mes propre bouquins. Cela m’a permis d’avoir juste à réviser et non pas apprendre les nombreux schémas et principes de biologie en cours d’année. J’ai gagné ainsi beaucoup de temps.

Les cours sont denses, il faut apprendre l’équivalent de deux ans de cours en un an avec en prime 12 semaines de stage. Pas facile, surtout lorsque l’année dans le cadre du pare/pape se résume en fait à 7 mois.
Je vous propose ici ma méthode de travail qui me réussi plutôt pas mal.
J’ai pour ma part 11 matières à potasser hors matières générales.
Le Cned fonctionne par série (12 en tout), à savoir que pas toutes les matières ne vont jusqu'à 12, le nombre de matière à étudier se réduit donc au fil des mois.

Je prépare donc deux séries par mois :
1 tous les 15 jours, comprenant donc 11 livrets
Sur ma quinzaine :
Première semaine: 6 matières
J’essaye de regrouper les matières qui ont des cours en commun : biologie, fonction de relation, biologie fonction de nutrition, microbiologie, technique d’entretien des locaux, technique professionnelle (elles parlent toutes d’hygiène), milieu professionnel
Seconde semaine : 5 matières
Accueil au domicile, accueil en collectivité, vie social et professionnelle, communication, nutrition/alimentation (attention ce cours est très lourd à gérer)

Je concentre mon travail sur le samedi et le dimanche pour se faire : j’ai demandé à mes structure d’accueil, en stage de ne pas travailler le samedi quitte à bosser plus la semaine.
Donc le week-end j’établis mes fiches de la semaine sur des cartons bristol. Je lis le cours, je surligne. Je recopie. Cela me prend entre 8 à 10h de travail le samedi et le dimanche. Je les répartis du lundi au vendredi en fonction des jours, de ma motivation, de mes obligations. Je divise le nombre de fiches pour ne pas être surchargées certains jours et vide à d’autre. Je calcule pour avoir entre 1h30 et 2 h de cours à apprendre chaque jour.
Mes fiches sont pratique, je peux réviser n’importe ou : en pause, entre deux changes, entre deux activité, en cuisinant, en m’occupant de ma fille…. Elles se glissent dans mon sac ou dans la poche de ma blouse.
Le vendredi je range mes fiches dans un petit classeur (2 séries par classeur donc x6), je note sur la couverture du classeur, les principaux cours pour pouvoir les retrouver plus vite en cas de besoin.

Pour les devoirs : j’en renvoie entre 4 et 5 par mois donc une fois tout les 15 jours je fais les devoirs d’une série que j’envoie le lundi matin.